Portál.cz > Časopisy > Informatorium 3-8 > Obsahy

Obsahy

Informatorium 3-8 č.7/2010

Marie Těthalová, 8.9.2010

S novým školním rokem je tu i nové číslo časopisu Informatorium 3-8. V rozhovoru s psycholožkou Ludmilou Haňkovou se věnujeme tématu osobní spokojenosti a rovnováhy mezi prací a osobním životem. Zabýváme se také klimatem ve škole a vztahy v dětské skupině. V čísle najdete také článek o dětech s dyspraxií a zajímavé ohlédnutí za půlstoletím první mateřské školy, která se otevírala i dětem s mentálním postižením. Nechybí právní poradna a tipy na zajímavé knihy. Přejeme úspěšný vstup do nového školního roku a také pěkné čtení!

Celý článek

Informatorium 3-8 č.7/2010

Informatorium 3-8 č.6/2010

Marie Těthalová, 9.6.2010

Červnové číslo časopisu Informatorium 3-8 nabízí rozhovor na téma sociální nezralost. Velkým tématem se staly také dvouleté děti v mateřské škole – této otázce jsme věnovali nejen velký článek, ale také debatu předškolních pedagogů. Zabývali jsme se také tím, zda a jak podporovat první lásky na pískovišti nebo jak děti vést ke správné zubní hygieně. Nechybí ani tradiční vyrábění, právní poradna a knižní tipy. Užijte si léto a po prázdninách nashledanou.

Celý článek

Informatorium 3-8 č.6/2010

Informatorium 3-8 č.5/2010

Marie Těthalová, 12.5.2010

Květnové Informatorium 3-8 nabízí zamyšlení nad vzděláváním předškolních pedagogů. Potřebují učitelky mateřských škol nějaké speciální kurzy, nebo si vystačí s tím, co je naučili ve škole? Odpověď najdete v článku Soni Koťátkové. Zamysleli jsme se také nad tím, jestli mají dvouleté děti chodit do mateřské školy a co potřebují děti, které mají kataraktu. Nabízíme vám tipy pro učitelky, které s dětmi jedou na školku v přírodě, inspiraci pro jarní tvoření, zajímavý taneček a také legislativní poradnu. Tak pěkné jarní čtení!

Celý článek

Informatorium 3-8 č.5/2010

Informatorium 3-8 č.4/2010

Marie Těthalová, 9.4.2010

O tom, že se cizí jazyky učí už děti v mateřských školách, už nikdo nepochybuje. Jak to ale zařídit, aby výuka byla kvalitní a efektivní? Děti, kterým je všechno jedno, je ale těžké zaujmout a zlákat k nějaké zajímavé činnosti. Nějaké cesty, jak k těmto dětem proniknout, se však naštěstí najdou. I děti s poruchami chování jsou pro pedagogy leckdy oříškem. Se všemi dětmi ale určitě můžeme zajímavě tvořit nebo si hrát s pěknou pohádkou či si společně zazpívat a zatancovat. A učitelé, které trápí nějaký legislativní problém, mohou nalistovat naši právní poradnu. Přejeme pěkné čtení.

Celý článek

Informatorium 3-8 č.4/2010

Informatorium 3-8 č.3/2010

Marie Těthalová, 10.3.2010

Víte, že české mateřské školy jsou nejlepší na světě? Myslí si to i školní inspektorky. Vzdělávání pomocí zajímavých projektů děti opravdu zaujme, stejně jako hravé nápady na výuku anglického a německého jazyka. Dětská mozková obrna je nemoc na celý život, nedá se úplně vyléčit, ale její projevy lze výrazně zmírnit. S potížemi se setkávají i děti, které žijí v adoptivní rodině. Pokud vás trápí otázka z oblasti školské legislativy, zalistujte naší právní poradnou. Pěkné čtení!

Celý článek

Informatorium 3-8 č.3/2010

Stránka: 1/2
1 2