![Portál [logo]](/cstat/images/design/portal.png)
Portál.cz > Časopisy > Informatorium 3-8
Informatorium 3-8
Informatorium 3-8 č.5/2013
Květnové Informatorium 3-8 začíná rozhovorem na téma nadaných předškoláků. Jitka Fořtíková z pražského Centra nadání v něm vysvětluje, jak pracovat s dětmi, které jsou chytřejší než jejich vrstevníci a leckdy i než jejich učitelé. Pozveme vás také do pražské školky Rybička, kde se děti hravou formou seznamují s přírodovědnými poznatky. v časopise také najdete příspěvek o pedagogické šikaně. Nemáme na mysli případy, kdy žáci šikanují učitele, ale ojedinělé incidenty, kdy naopak učitel nějakým způsobem tyranizuje své žáky. Nezapomněli jsme samozřejmě na právní poradnu ani na knižní tipy. Přejeme pěkné čtení!
Nadané děti bývají velmi citlivé
Tvrdí to Jitka Fořtíková, předsedkyně pražského Centra nadání.
Děti, které mají nadprůměrnou inteligenci, si podle jejího názoru zaslouží zvýšenou pozornost pedagogů.
Vztah k přírodě rozvíjíme u dětí už odmala
Řady českých univerzitních školek rozšířila letos Přírodovědná školka Rybička, kterou zřídila Přírodovědecká fakulta Univerzity Karlovy v Praze. Chodí do ní děti biologů, chemiků, geologů a dalších přírodovědců, zaměstnanců 1. LF a MFF a najdeme ji na pražském Albertově v těsném sousedství Botanické zahrady Na Slupi.
Pedagogická šikana aneb „Zločin a trest“ v mateřské škole
Když se řekne šikana, většině z nás se vybaví případy ze základních a středních škol. O tom, že se tento smutný fenomén může vyskytnout i v mateřské škole, se moc nemluví. A ještě méně se mluví o tom, že tím, kdo šikanuje, může být dokonce i pedagog.
Mateřská škola komunikuje s rodiči
Nová publikace, kterou napsala známá poradenská psycholožka, ve mně v první chvíli vyvolala spoustu otazníků. Učím ve školce a ti, s kým si nejvíc povídám, jsou děti v mé třídě.
